Proceso de desmontaje

Tercer día de trabajo: Desmontamos un radiocasete

Hoy hemos seguido con la tarea que comenzamos los últimos 10 minutos de la hora anterior, desmontar un radiocasete e identificar las distintas partes que encontramos en este relacionadas con el dispositivo que queremos crear para contar pasos, una vez identificadas las distintas partes hemos ido etiquetándolas con sus nombres correspondientes, esta tarea no nos ha resultado muy fácil ya que hemos tenido que destornillas muchas partes para lo que hemos utilizado un pack de destornilladores e ir analizando detenidamente cada parte. Además la tarea mas complicada para nosotros ha sido encontrar el led, finalmente hemos encontrado 4 ledes.

Nuestras anotaciones

Segundo día de trabajo: Partes y todo

Hoy hemos realizado un partes y todo sobre el nivel uno del proyecto.

Lo primero que hemos hecho ha sido identificar lo que era el todo, y todos los miembros hemos coincidido en que era el resultado final de este nivel. Luego, hemos pasado a las partes que conforman el todo, y en este apartado hemos puesto los diferentes materiales necesarios para obtener el resultado final. A continuación hemos explicado la función de cada parte y que pasaría si faltara esa parte. Por último hemos hecho una conclusión en la que exponemos desde nuestro punto de vista como funcionan todas las partes juntas para que funcione el producto final: juego de toques.

Una vez que hemos terminado, hemos pasado a la acción, hemos intentado identificar los materiales que hemos puesto en el trabajo anterior en un aparato electrónico ¡todo un reto!

Primer día de trabajo: ¡Manos a la obra!

Hoy nos hemos iniciado en robótica. 

Hemos estado leyendo de forma cooperativa unos folletos que nuestra profesora nos ha repartido. Así, hemos visto el kit de robótica que vamos a necesitar y grupalmente hemos podido aprender la función y la importancia de cada uno de estos elementos. Una vez comprendido esto, hemos aprendido un poco de qué va el tema de la robótica aplicado al ámbito sanitario. Una vez visto todo, nos hemos dispuesto a observar cuál es nuestro trabajo en el primer nivel y hemos recogido una lista de los materiales necesarios. Va a ser todo un reto, pero vamos a intentar que salga lo mejor posible.

No solo nos hemos dedicado a esto: también nos hemos sabido organizar y hemos propuesto ideas para que la recogida de lo que hacemos día a día sea original.